Canlandırmalara dayanan, temel amacı sahneleme olmamakla birlikte, süreç merkezli, çocukların hayal ederek, dünya deneyimlerini kullanarak, Drama Öğretmeni rehberliğinde yansıttıkları aktif bir öğrenme biçimidir. Drama Atölyemizde gerçekleşen derslerimizde; öğretmenimiz, grubun keşfetmesi, gelişmesi, duygu ve düşüncelerini dramatik oyunlar yoluyla ifade etmesi için rehber olur, yönlendirmeler yapar. Çocuklar, ele alınan konunun içeriğine bağlı olarak kendi yaşantılarından getirdikleri anları çeşitli eylem ve diyaloglar ile doğaçlama yapmaktadırlar.